Kasvuhooneid saab uuendada ja arendada seitsmel järgmisel kujul
5. Puhke- ja puhkekasvuhoone
Enamik vaba aja veetmise ja vaatamisväärsuste kasvuhooneid on ehitatud mõnesse vaba aja veetmise põllumajandusparki. See moodustati turistide vajaduste rahuldamiseks parema kogemuse ja parema vaba aja veetmiseks pargis, eriti lastele. Seda tüüpi kasvuhooned on mõeldud peamiselt suurde klaaskasvuhoonesse, kus on värviline meelelahutus, vesi ja muud esemed. Erinevate ökoloogiliste ja loodusmaastike sisekujundus toob inimestele meeldiva, põneva ja põneva külastuskogemuse, mis mitte ainult ei rikasta pargi tegevust, vaid suurendab ka pargi sissetulekuid. Eriti põhjapoolsel külmal talvel võib see hooajavälisest hooajast tingitud turistide puudust kõvasti leevendada.
6. Tervikkasvuhoone
Integreeritud kasvuhoone eesmärk on kunstlikult luua kasvuhoones looduslik keskkond. Vaade tulevad mäed, kosed, lilled, puuviljad ja puud. See on ülaltoodud kasvuhoonete arendusmudelite süntees. Sinna kuuluvad erinevad kasvuhooned, mille põhifunktsiooniks on turismi vastuvõtuteenus. Tänu kontrollitavale keskkonnale kasvuhoones saab taimi ja hooajaväliseid taimi istutada erinevatesse kliimavöönditesse, pakkudes pastoraalset põllumajandusturismi, aiaekskursiooniturismi, puu- ja juurviljade korjamist ning muid põlluharimise elamusturismi tegevusi, aga ka põllumajanduse temaatilist kaasaegset kõrgtehnoloogilised põllumajandusnäitused ja populaarteaduslik haridus Tehnikaturism. Integreeritud kasvuhooned asuvad sageli maapiirkondades ja maapiirkondades. Siseruumi funktsionaalset seadet saab laiendada põllumajandusest komplekspuhkuse, konverentsipuhkuse, terviseravi ja tervisekontrollini, moodustades kasvuhoonegaaside vabaajakompleksi kontseptsiooni.
7. Loodushariduse kasvuhoone
Riigi rõhuasetusega alg- ja keskkooliõpilaste teadusturismile ja selle edendamisele on talud ja talud üle kogu riigi hakanud muutuma loodusharidusega tegelemiseks. Nad kasutavad aeda istutatud põllukultuure, kasvatatavaid väikeloomi ja mõningaid sporditegevusi alg- ja põhikooliõpilastele loodusharidusteenuste pakkumiseks. Põhimõtteliselt viiakse need läbi õues. Kui tegevuste ajal või enne seda on halb ilm, näiteks tuul ja vihm, siis tegevus põhimõtteliselt peatub. Algselt kavandatud ürituse segas ilm, mis mitte ainult ei lükkanud aega, vaid mõjutas ka talu kuvandit, kuigi see ei olnud inimese loodud. Neid probleeme saab lahendada, kui talus on suur nutikas klaaskasvuhoone. Tehke kasvuhoones väliprojekte, istutage uusi ja haruldasi taimi, eksponeerige traditsioonilisi põllumajandustootmise tööriistu, kogege põllumajandustootmise tööjõudu, rajage spordiarendusrajatisi ja ehitage kasvuhoone loodusõpetuse klassiruume. Selle suurim eelis on püsiv temperatuur. See võib töötada aastaringselt samal temperatuuril ja võimaldada aastaringset tegevust. Lisaks ei mõjuta see väline looduslik kliima. Hoolimata tugevast tuulest, lumest või paduvihmast väljas, saab loodushariduslikke tegevusi kasvuhoones siiski läbi viia tavapäraselt. Õpilased õpivad rõõmsalt ja operaatoritel pole kõrghooaega, nii et kool ja vanemad on rahul.
